Red Mexicana de Jóvenes por la Investigación

Aborda de manera general el marxismo en la Universidad Autónoma “Benito Juárez de Oaxaca” (UABJO) durante el periodo 1968-1978.

Por: Jesús Manuel Rodríguez Martínez Resumen Este artículo es un acercamiento a la constitución del campo educativo y la configuración de la idea del conocimiento en educación a través del análisis de la disputa entre el Positivismo y las Ciencias del Espíritu desde dos tradiciones intelectuales en este ámbito: la alemana y la francesa. El debate entre pedagogía y ciencias de la educación brinda un marco general de estudio sobre esta problemática y muestra cómo, en el escenar