Ensayos

Sobre la teoría de las necesidades en México

Se expone las contradicciones que existen al jerarquizar, en un contexto mexicano actual, las necesidades de acuerdo a un modelo teórico...

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Subsecretario de Desarrollo Creativo y Editorial

Desafíos del Servicio Profesional de Carrera en el Marco de la Modernización Adtva. Federal 2018-2024

Análisis del Servicio Profesional de Carrera Mexicano, poniendo especial énfasis en la actual administración para vislumbrar los desafíos

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Cesar Olaco Morales

Autor

Educación ambiental a través de la Investigación acción participativa en promotores ambientales

Desarrollo de la investigación acción participativa en la implementación de programas de educación ambiental.

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Yasimir Medina Maldonado

Directora ReMJI Yucatán

Planeación de la ciudad y ciudadanía(s). Aproximaciones desde la Zona Metropolitana de Pachuca, HGO.

En el presente ensayo se explora la relación entre la ciudad y las ciudadanías, a partir de la planeación urbano-regional.

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Subsecretario de Desarrollo Creativo y Editorial

Pobreza en América Latina: el comercio internacional como vía para alcanzar el desarrollo social inclusivo

Paneo general de las condiciones particulares que giran en torno a la pobreza en América Latina, para más tarde, elaborar un análisis

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Armando Bautista Hernández

Autor

Las implicaciones de Ley Federal de Competencia Económica: análisis económico y constitucional

Argumento sobre cómo las reformas constitucionales y la Ley Federal de Competencia económica han incidido en la realidad económica de México, contribuyendo a mejorar la eficiencia y, como consecuencia, a materializar garantías constitucionales. 

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María Sabine Santana Sosa

Autora

Repensando el papel de la UnADM; hacia la garantía del derecho a la educación artística a distancia y el fortalecimiento del Estado Constitucional

Análisis del derecho a la educación artística y su viabilidad en la modalidad de educación a distancia el caso de la UnADM.

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Issac Martínez  y  Lizbeth  Neri

Autores

El futuro será pedagógico o no será

Propuesta teórica que sostiene la idea de que el futuro será pedagógico o no será, no como una consigna, sino como principio rector.

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Fernando  Santander Guerrero

Autor